二、书海航行靠罗盘

 作者：杨守来

要想遨游书海，首先要有个好罗盘，否则，纵然铁甲裹身，也无奈这苦海无边。要说清这个问题，首先要从我的学习经历讲起。通过我的学习经历，再加上我对其他人学习书法过程的观察，从而理解什么是畅游书海的好罗盘。

二０一一年七月，我参加了市委组织的在清水疗养院的干部疗养。因为空闲时间比较多，忽然想起了从小就有所憧憬的毛笔字，于是就带上了一支毛笔和几张报纸，开始走上了学书之路。

五年过去了，自我感觉书法进步还比较快。学习书法的第二年，我的第一幅楷书作品《宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，任天边云卷云舒》就装裱上墙了，受到了大家好评。从学习书法的第三年起，我写的部分书法作品，被天水日报登载。同时，我也开始在微信上面，以发表作品和学习书法的心得等多种形式，和大家共同探讨书法学习的理论和实践问题，朋友们也给以了较高的评价和积极的鼓励。学习书法的第四年，中国书画名家网刊登了我的学习书法的情况简介，并且登载了部分书法作品。很多书法作品被新老朋友拿去评头论足了。

通过这五年的学习，使我真正体会到了学习书法对修身养性、增进学识、陶冶情操等方面的莫大益处。除此之外，我自认为还有更重要的，是在对书法学习方面积累了一些经验，并及时做了一些理论性的总结。我学习书法有一个习惯，就是经常把学习的情况随时纪录下来，现在反过头来看，还真是在无形之中提炼出了很多好的做法，积累了一些经验。相信这些经验会对每一个学习书法的人都有很好的借鉴意义。

每一个准备学习书法的人，可能都会面对这样一些问题。学书法很难吗？学习书法很苦吗？面对那些有着炫人眼球称号的书法大家，面对那些令人眼花燎乱的书法作品，应该怎么走好自己的学书之路呢？

我现在的答案是，学习书法并不难，我始终认为，再好的书法作品，也是人写出来的，不是神仙画出来的，没有掌握不了的东西。我也认为，学习书法也不算苦，没有人会成天啃着苦瓜拌米饭，除非大脑神经短了路。我还看到，再有名的书法大家，再好的书法作品，既是精彩纷呈的，也是很有争议的，这也就暗示与说明了，学书法也是条条大道通罗马，并非一条独木桥。

豪气冲天固然可贵，但重点是要有孕育这种豪气的催化剂。

那么，学好书法的关键点在哪里呢？

关键在于，要掌握一套正确的学习书法的训练方法。

大家有目共睹，在我国学习书法的人很多，随着中国进入老年社会的加快，会有更多的人进入书法学习的行列。但是，也同时存在另外一个问题，为什么有的人学习书法干脆上不了路？为什么有很多人学习书法半途而废？为什么有些人学书法几十年没有什么质的提高？为什么有些人学书法总是感到迷茫和无助？我相信，这些人占学习书法总人数的比例不会太低。

要解释这些问题，我认为是要从训练的方法上去找原因。

这个训练方法，不是指的笔法、字法、墨法、章法问题，不是如何临贴问题和创作问题，因为，他们都是解决学习书法的技法和技巧问题的。但是，学习书法光讲技巧技法显然不够，它缺少了一个极为重要的前置环节，就是训练的组织方法问题。

如同学生上学一样，教材都是统一的，但学习如何还是要靠一个好老师。有一个好的老师，他能写出最佳的教案，他能够用最佳的方式方法，正确指导学习的学习，及时纠正学习中的方向性偏差，引领学生走出一条具有最高效率的学习道路。也如同学生学习数理化一样，老师要给学生重点教授的是解题思路，要学生学会熟练运用公式解题，而不是带领学生去一个个解题。再比如有的人看事情入木三分，说事情一语中的，工作效率奇高，就在于他训练了一个正确的思维方式，才能在判断和解决任何问题的时候，如苞丁解牛，游刃有余。

那么，什么是书法的训练方法问题？它包括了学习书法的前提条件，学习书法目标的选择，学习书法中必须要重点掌握的几个环节，学习书法必须要掌握的技巧等等。比如，你是否适合练书法？应该如何选帖？应该如何临贴？如何选择老师？要不要早点写作品？等等。

这些关于书法学习的方法问题，还轮得着我这个凡夫俗子来讲吗？那些古代书家，那些现代书家大腕，应该讲的很多了吧。我感到很遣憾，因为学习书法的需要，我经常到书店里面和网络上查找关于书法学习的理论文章，以便能更好的地指导我的书法学习，我这才发现，上从魏晋时期的书法大家，近到近代各位书家大腕，比较集中论述学习书法的训练方法问题的文章还真是比较少见，真是不太容易找到。

古人在书论当中有一些涉及到了学习方法问题，但是讲的太少，又不集中，另外，他们所用的是古汉语，在网上和书中同时增加注解的不多，致使现在有不少人理解不透，再加上论述比较零散，影响了人们的学习兴趣，所以，也就在客观上削弱了这些书法精典理论对当代人们学习书法的指导作用。

现代人关于书法学习的文字教材或视频教材中，主要的教学内容基本上都是讲如何临帖，讲笔法与字法问题。层次高一些的是讲墨法与章法问题。而关于书法训练的方法问题的文章论述也很少。这就造成了很多学习书法的人始终是林深坡陡疑无路，很难见柳暗花明又一村。同时对于那些众多的、非专业的老师，很多也只是注重传授和解决书法的技巧技法问题，缺少对教学方法的认真研究，缺少对学生学习全面的和长远的考虑和指导，也就大大影响了他们的教学效果。

所以我认为，应该把训练的方法问题与技巧技法的学习放在同等重要的地位，进行研究和总结，这对于以自学为主的书法爱好者尽快适应全新的学习条件，提高书法学习效率，具有更为重要的意义。这也是我五年学书并且观察他人学书后的深刻体会。

但是，偏偏很多初学书法的朋友没有很好的意识到这个问题，只是忙于在那里埋头临帖，往往已经走上了一条弯路而不自知。先明确训练方法问题，后解决技法技巧问题，重要吗？很重要。无论干任何事情，方向明，方法对，你的努力可以与之成正比。反之走错了路，你努力越大，就会距目标越远。自古而今，人们往往十分注重学习的刻苦要求，如苏轼在《题二王书》中说，“笔成冢，墨成池，不及羲之即献之；笔秃千管，墨磨万锭，不作张芝作索靖”。这种精神是必要的，但只有这种精神是万万不可以的。请大家切记，学书难走回头路，一旦误入歧途，你越努力，残废的越快，而且还几乎没有改正的可能。